ABSTRAK
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berupa penerapan media video pada pembelajaran daring dengan tujuan meningkatkan hasil belajar Prakarya peserta didik kelompok belajar kelas 8C-D pada semester genap SMP Negeri 10 Malang tahun pelajaran 2020-2021 yang dilaksanakan dengan dua siklus dan setiap siklus tediri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian pada peserta didik kelompok belajar yang memilih aspek Pengolahan kelas 8C-D SMP Negeri 10 Malang dengan jumlah peserta didik dalam penelitian ini 30 peserta didik terdiri dari 14 peserta didik kelas 8C dan 16 peserta didik kelas 8D yang tergabung dalam satu kelompok belajar yakni kelas Prakarya Pengolahan dimana satu kelas ini merupakan satu kelompok belajar peserta didik yang memilih aspek pengolahan dalam mata pelajaran Prakarya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan dengan media video pada pembelajaran daring dapat meningkatkan hasil belajar Prakarya pada peserta didik kelompok belajar kelas 8C-D Semester Genap SMP Negeri 10 Malang. Dilihat dari awal penelitian pada tahap Pra siklus hasil belajar peserta didik yang tuntas KKM 17 peserta didik (56,7%), dan 13 peserta didik (43,3%) yang belum tuntas. Pada siklus I terdapat 25 peserta didik (83,3%) yang tuntas dan 5 peserta didik (16,7%) yang belum tuntas, dan pada siklus II terdapat 28 peserta didik (93,3%) yang tuntas dan terdapat 2 peserta didik (6,7%) yang belum tuntas. Dari peningkatan hasil belajar tersebut penelitian tindakan kelas ini hanya dilakukan sampai tahap siklus II karena telah mencapai kriteria ketuntasan klasikal yaitu ? 85% dari jumlah seluruh peserta didik tuntas belajar dan dinyatakan berhasil untuk meningkatkan hasil belajar Prakarya pada peserta didik kelompok belajar kelas 8C-D semester Genap SMP Negeri 10 Malang Tahun Pelajaran 2020/2021.

Untuk lebih jelas mengenai Jurnal yang telah dibuat, silahkan kunjungi link di berikut : https://jurnalp4i.com/index.php/learning/article/view/868